Objetivos y Necesidades Mallas

OBJETIVOS

•Establecer las pautas básicas para construir las mallas por departamentos de la institución.

•Identificar las herramientas pedagógicas básicas de la institución.

•Utilizar las herramientas de verificación correctas para la implementación de los indicadores del servicio educativo.

•Desarrollar  trabajo en grupos de docentes para la implementación de las mallas curriculares y la medición del proceso educativo.

•Diseñar e implementar el plan curricular de la institución, de tal forma que se articule con el SIGCE.

•Generar un plan de mejoramiento académico dentro de cada uno de los colegios para incrementar el desempeño de las pruebas externas.

•Establecer las herramientas de trabajo didáctico y de aula para  incrementar el nivel de aprendizaje.

NECESIDAD DE PORQUE SE DEBE IMPLEMENTA UN MODELO PEDAGÓGICO EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

La Pedagogía nos presenta una serie de Modelos de Enseñanza que nos ayudan en la noble tarea de educar, es por ello que a continuación presentamos una serie de ventajas y razones por las cuales, todo docente debe utilizar en su labor, los Modelos de Enseñanza: 

• Le ayudan en el mejoramiento del acto educativo, al organizar y planear todos los elementos que se requieren para la formación cabal de los estudiantes, en base a una secuencia lógica y adecuada de todo el proceso enseñanza - aprendizaje.
• Facilitan al maestro el logro de los objetivos, ya sean cognoscitivos, afectivos, generales, particulares o específicos. 
• Le ayudan en la forma como puede organizar y planear el acto educativo, ya sea a corto o largo plazo, dándole ideas de tal forma que evite la improvisación. 
• El maestro podrá promover la motivación entre los estudiantes, logrando captar la atención y, sobre todo, mantener el interés en los diferentes momentos de la clase. 
• Se le facilitará la formación integral del alumno, al saber cuál debe ser el desarrollo del currículo y cómo pueden lograrlo en el período que cursa el alumno. 
• Se le facilitará la forma de adecuarse a los diferentes estilos de aprendizaje, de acuerdo a las diferencias individuales de los estudiantes, a la naturaleza de la asignatura, a las características del grupo, a su propio estilo de enseñanza y, sobre todo, a los objetivos que se han de lograr. 
• El maestro reducirá el fracaso escolar, al contar con la planeación y programación del acto educativo, de tal manera que tendrá bien identificados los objetivos que debe lograr el alumno, los contenidos, actividades docentes, experiencias de aprendizaje, proceso de evaluación, así como materiales y equipos necesarios; contará con todas las "armas" que le auxilian en la motivación y desarrollo del estudiante. 
• Se le facilitará la evaluación del alumno y del mismo proceso educativo, ya que contará con una organización adecuada, enfocada al éxito de su labor. 
• El maestro conocerá el enfoque que se debe dar al desarrollo curricular, a través del modelo de enseñanza adecuado, facilitándole la selección, integración, organización y el desarrollo del currículum. En base al modelo de enseñanza, podrá seleccionar los métodos, técnicas y materiales de apoyo más apropiados para que se logren los objetivos. 
• El maestro sabrá cuales son los roles que desempeñarán tanto él como los alumnos. 
• El maestro tendrá presente en todo momento, cuál es la orientación y dirección que debe dar a los estudiantes en base a los objetivos y podrá dar el seguimiento adecuado. 

Por todas estas ventajas, todo maestro ha de recurrir a los Modelos de Enseñanza, pues se le facilitará la tarea de ayudar al alumno en su educación integral y por ende, en la formación de excelentes seres humanos. Dentro de la propuesta de implementa un modelo pedagógico articulado con las malas curriculares del municipio, vemos la necesidad de aportar con cada uno de los ITEMS anteriormente mencionados.